重庆酉阳县曾是重庆市最穷的五个国家级贫困县之一，直到2020年2月刚刚完成脱贫摘帽。学生流失到县城的比较多，留在乡村的大部分为留守儿童，且家中经济情况不为乐观。
几天前，来自联想的工程师和培训老师为这里的5所村小和1所中心校带去了让老师和孩子们一直盼望的联想智学堂。
联想智学堂是联想基金会与中国发展研究基金会共同发起的公益项目，依托联想智慧教室解决方案，提高乡村教育信息化水平，提升师生信息化整体素养，让乡村的孩子能够通过信息化的手段和方法，享受更多的优质教育资源。
来自联想的90后工程师小蒋抵达酉阳后，便马不停蹄地开始了“走乡串校”，连续工作3天，为5所乡村小学安装、调试四百余台设备，保障联想智慧教室能够在每个学校顺利“安家落户”。这里的山村比较分散，每天都需要往返数百公里，小蒋说：“具体多远我也说不清楚，反正带我去的司机师傅加了好几次油。”
智慧教室安家只是第一步，接下来是要让老师和孩子们学会如何使用智慧教室。为了适应当地村小教师备授课习惯，联想智慧教育团队的马老师为培训做了充分的准备。从教师端与学生端的互动教学，到如何利用智能系统教授缺少教辅器具的音乐课美术课，马老师都在培训课上细致讲解演示，并指导当地教师磨课演练。“我生怕自己有一点没讲到，因为我也当过老师，老师最懂老师。”
培训课上花田乡的两位老师格外认真，该校百分之八十的学生都是留守儿童，平时和爷爷奶奶一起生活，爸爸妈妈从外地回家过年的时候，就是他们唯一接触智能设备的机会。“我们就是想学会了，用起来，让我们的学生也能有机会摸一摸平板电脑，我们这一代的人没有享受到，但是想让这一代的孩子知道科技已经这么发达了，希望至少他们心中的火苗不要熄灭吧。”
培训结束后老师们便迫不及待把这些设备投入到日常教学中，充分利用教室大屏和学生平板的互动，让课堂变得生动有趣。孩子们对使用平板电脑上课也充满了好奇，学习兴趣更加浓厚。
联想智学堂在酉阳开课，是联想基金会探索乡村教育信息化、助力乡村振兴的一个节点，未来，联想会与更多致力乡村教育和乡村振兴的伙伴一起，尝试和探索更多乡村教育信息化的方案，让更多的乡村孩子受益。
