常见问题汇总-优秀创意评选篇

1、“优秀创意类”资助的申请项目要求是什么？

A：

1）项目目标包含提升乡村儿童（小学阶段）的数字素养，具体提升内容需包含信息意识、数字化学习与创新、计算思维、信息社会责任四类中的至少两类数字素养

2）项目在提升数字素养方面的关注点、干预方法或开展形式创新性较强

3）项目形式不限，可采用课内课、课后服务、社团活动、项目制学习（PBL）等，也可以是线上视频、游戏等更加轻量化的形式

4）在乡村振兴重点帮扶县开展的项目优先

2、“优秀创意类”资助对于创意的完成度有怎样的要求？只有一个“点子”是否能申请？

A：“小数苗”计划“优秀创意类”的资助对象为创新性较强、关注提升儿童数字素养的创意在乡村小学或社区落地实践。我们期待申报项目的“点子”与创意，但仍需具备详实的实施计划、能够在乡村小学或社区落地的能力。

3、在乡村小学做过财商教育，让学生们做过市场调研，做过理财计划，感觉是否与计算思维有关？这样的项目如果增加与数字设备应用、网络使用相关的内容，是否就可以来申请优秀创意？

A：申报项目需要阐明项目设计具体提升哪些数字素养、如何提升、预期成效。比如项目设计组织学生做市场调研、理财计划，需要引导学生合理应用计算思维来解决问题，在真实情境中体验数字时代的工具与应用、理解原理与方法，而不仅仅是学会操作数字设备或软件应用。教会孩子如何使用各种智能设备、APP功能、乃至更高阶的STEM技能固然重要，但这并不意味着孩子具备了数字素养，他们在很多软技能领域仍需支持和指导，如对信息的判断、整合及数字沟通能力等。

4、“优秀创意类”资助的申请主体资格是什么？

1）在中国大陆地区合法登记注册的社会组织、企业、事业单位等，或团队（如：名师工作室、教研室）

2）允许不同主体联合申请